KLAARA 2027 está organizada por la Universidad de Hildesheim, el Centro de Investigación del Lenguaje Fácil, en colaboración con la PFH Göttingen, Departamento de Ciencias Sociales y Pedagogía.
Centro de Investigación del Lenguaje Fácil, Universidad de Hildesheim
La 5.ª Conferencia KLAARA está organizada por el Centro de Investigación del Lenguaje Fácil de la Universidad de Hildesheim. El Centro de Investigación es un espacio interdisciplinar que lleva muchos años investigando sobre el lenguaje fácil y claro, la comunicación accesible y las prácticas inclusivas. Combina la investigación sobre principios lingüísticos con proyectos aplicados en los ámbitos de la medicina, la administración, la educación, la cultura y la sociedad civil. Se presta especial atención a los criterios de calidad y a los efectos del lenguaje fácil, así como a la colaboración con partners del ámbito profesional. La responsable de la dirección de la conferencia es la Prof. Dra. habil. Chris Maaß, que dirige el Centro de Investigación y se dedica a la investigación y la docencia en el ámbito de la lingüística, la accesibilidad y la inclusión en la Universidad de Hildesheim.
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PFH Universidad Privada de Gotinga
La PFH Göttingen es coorganizadora de KLAARA 2027. La PFH es una universidad reconocida por el Estado y de titularidad privada con un perfil destacado en la investigación y la docencia orientadas a la aplicación, especialmente en los ámbitos del trabajo social, la psicología, la pedagogía terapéutica y la administración de empresas. En el contexto de KLAARA, aporta su experiencia en educación inclusiva e investigación orientada a la práctica sobre la participación y la accesibilidad. De este modo, la PFH Göttingen refuerza el puente entre el debate científico, la profesionalización del trabajo social y la implementación de la comunicación accesible en distintos ámbitos de acción. La responsable por parte de la PFH Göttingen es la Prof. Dra. Laura Marie Maaß, que trabaja en investigación y docencia sobre trabajo social inclusivo, pedagogía terapéutica, comunicación accesible y el potencial del lenguaje fácil y claro.